遭海淀爸妈围攻的北大附校长 VS 被河北家长怒赞的衡中校长:教育奇迹背后的[神]

教育问题一直是广受大家关注的话题,每每说到教育,大家免不了拿应试教育和素质教育作比较,在中国,有这么两位校长,他们提倡的教育理念是两个极端,一个[放养],一个[压迫],今天,我们邀请大家一起来感受一下,两位校长迥然不同的办学风格。

每个大街小巷 ,每个海淀妈妈嘴里,见面第一句话,就是:

[今天,您鸡了吗?](不是虽然是个玩笑,但海淀妈妈的确凭一己之力掀起了教育界的内卷之风,在她们眼里,没有什么比孩子的教育更重要。所以,一切破坏孩子学习的[障碍物],都得[扫除]。比如,就有这么一个男人,他曾遭到过全海淀家长的集体[围攻]。01.全海淀家长[围攻]过的男人[王校长您还要干几年?]这是一位家长对于北京大学附属中学(以下简称:北大附)校长王铮的[高情商]质疑,言下之意就是,希望王铮赶紧卸任,不要毁了他们孩子的光明前途。

家长帮社区

其实这并不是王铮第一次被家长群体劝退了,在他刚担任深圳中学(以下简称:深中)的校长,对学校进行课改初期时,也有家长说[我宁愿把孩子送进管理严厉的深圳高级中学,也不能让孩子毁在王铮手里。]

为什么会有这样的抵制声,还得从王铮独树一帜的教学理念说起。

你见过不让学生学习、鼓励大家谈恋爱的校长吗?

王铮就是这样的校长,他的教育风格可以概括为「自由民主」。

他走的每一步,仿佛都在与应试教育作抗衡,不管哪个改革单拎出来,都能掀起教育界的海啸。

在北大附,高一高二的学生几乎不用学习。

因为王铮觉得,应试,高三一年就够了。

但你要说他对应试的态度是抵制,那也说不上,他常常跟学生们说,就把高考当成一场有规则的[游戏],既然要[玩],那就按照应试的规则全力以赴。

纪录片<>

所以,在北大附,高一高二和高三,是完全不同的两个世界。

高一高二生活相对滋润,同学们终日穿梭在各个「书院」之中,大家别误会,这个书院其实是类似于学生按照兴趣自愿加入的学生集体,书院内的各项事务均由学生自主管理。

在北大附,每个书院里的学生都有属于自己的课表,因为这里实行走班制,没有了行政班的局限,每天出现在你身边的同学都会有所不同。

在高中部,每个人都有机会参加四大赛事(足球、篮球、舞蹈、戏剧),同学们还能和老师、校领导平等对话,为学校的建设和改革献计献策,学生们甚至能自己设计并开设课程。

这个阶段的同学,基本处于[放养]状态,他们可以在Wi-Fi覆盖的校园里,参加或者创建各种社团,办乐团、从唱歌比赛一路参加到饭量比赛,去微软总部交流等等,随时随地发现新活动。

北大附社团名单

SubIT社团去往微软中国总部交流

北大附开放日,由学生表演,家长参观

总之,在王铮眼里,学生没有差距,只有差异,高中部学生的主要任务,就是在自由开放的环境中寻找自己的兴趣所在。

但高三就是另一片景象,学生们称之为「封建时期」,一头扎进知识海洋的魔鬼时刻,虽迟但到,作业变多,课余活动也被无情砍断。

专心致志,只为打赢高考这场[游戏]。

纪录片<>

在北大附,还有一个为准留学生们开辟的新赛道——国际部。

在这里有热门专门针对留学生的特色课程,并且课程不受体系的限制,授课老师可以自由发挥,所以,你能在这个中外教比例1:1的学习环境里看到,数学建模课、Visual Arts Studio课、以及你绝对想不到的桌游设计课。

[北京大学附属中学道尔顿学院]

当然,不管你是哪个书院的学生,在北大附都可以自由恋爱。

对此,王铮不仅不制止,甚至还持鼓励态度,恋爱经验也是非常宝贵的人生经验,学生们能在恋爱中学会如何认识他人,理解他人。

不仅校长鼓励,老师们也很开明。

我在播客里听到北大附的学生们分享了几件趣事,在入学教育晚会上,教导主任告诉大家在校园里可以自由恋爱;军训晚会上,老师唱歌祝大家有情人终成眷属。

北大附给足了学生自主选择的权利,让孩子们真正审视自己的兴趣所在,因为学校相信,学生在自由民主的环境里,能够培养出独立的人格、辨别是非的能力、和自主学习的态度。

在北大附师生的眼里,学校给予正确的引导,把人生的选择权交给学生自己,未来需要的不是学习机器。

他们可以是高考状元,同时也可以是一个具有独立人格,可以步入社会的合格公民。

02.

[高考工厂]缔造者

说完王铮,就不得不提与其形成鲜明对比的衡水高中缔造者——李金池。

他是原衡水中学校长,也是现石家庄精英中学校长。

与王铮手下的北大附一样,衡水高中横空出世后,也遭到了很多质疑:

压抑、束缚感、高考工厂、学习机器、磨灭孩子的个性…

但不得不说,李金池凭借自己的「激情教育」,创造了不少教学奇迹。

纪录片<>

衡水中学在李金池接手前,是一个穷乡僻壤的农村地区高中,现在成了众多家长挤破头把孩子送去就读的全国名校。

李金池初任衡水中学校长时的校门

精英中学本来是一个濒临倒闭的[二流子]学校,学生持刀群殴、怀孕事件也频发,现在却成了[清华大学生源中学]。

2018年河北省的高考状元,也出在精英中学。

正如李金池校长所说,他的教学理念在于[激情]二字。

精英中学的激情微班会

除了激情早读、激情跑操,在校园内大声朗读的学生也随处可见。

当然,激情也体现在了学生们紧凑的日程表上。

精英中学和衡水中学在作息上没有太大出入,几点到几点,做什么事情,学校给学生安排得明明白白,5:55起床,22:28睡觉,每天雷打不动早操喊口号,午休时间,铃声一响必须睡觉,铃声再次响起必须起床。

精英中学时间表

精英中学是28天休息两天,高考前的衡水中学是每隔三周给学生放假半天。

每每这个时候,学校周边的宾馆都会挤满自带电饭煲的家长,他们抽空给孩子清洗一周的衣物,可是学生一般只会交上来一两件衣服,因为在学校里,他们得争分夺秒的学习,根本无暇顾及每天的衣服更换。

纪录片<>

孩子似乎没有喘息的时间,他们也不需要思考,按照学校的安排埋头苦读就好。

如此追求效率的严格管教,竟获得了不少家长的追捧。

这让很多没有经历过[衡水模式]的朋友多少会觉得有些压抑,但如果仔细观察就会发现,李金池的教育看似致郁的背后,其实是一套完整的「时间闭环」。

按照精英中学要求的作息,学生们有一个小时的午休时间,而且晚上还能睡够超过8小时,这个时长对于高中群体来说,何其难得。

跑操搭配嘹亮口号的集体行为,其实兼备了锻炼学生心肺功能、强身健体、以及释放学生压力的多重功能。

我们不能只看到严苛的表层,而忽略了其背后为孩子着想的一面。

学校追求升学率无可厚非,为了读一个好大学暂时屏蔽其他欲望,也并不可耻。

03.

哪种教育更好?

在看完两个校长天壤之别的教育理念后,相信很多朋友都会陷入思考,到底哪种才是更好的教育呢?

咱们先来看看北大附和精英中学在这两种办学方式下取得的成绩。

据纪录片<>显示,2014年北大附一本上线率为99%,2020年的高考成绩也很耀眼,其中3名同学总分700分以上。

纪录片<>

这几年,平均有10%的学生升入清北,985和211录取率分别高于50%和75%,国际部被国外优质高校的录取率更是达到了100%,其中包括但不限于芝加哥大学、杜克大学、布朗大学、康奈尔大学等等。

至于精英中学,在李金池校长的带领下,一本上线率一路飙升。

精英中学官网

从成绩来看,确实难分伯仲。

那我们再来从学生的心态来看,那些从[衡水模式]中毕业的学生,就一定觉得那是一座[牢笼]吗?

也不见得,他们会怀念那段温馨且有信念的拼搏岁月。

广东卫视<>,衡水毕业生在分享学校带来的感受

突然从只看分数的环境步入到更看重能力的社会,从[衡水模式]中走出来的他们或许会有割裂感,但高中时期的训练,也同样赋予了他们自律和坚韧的可贵品质。

从北大附毕业的学生就一定自由散漫吗?

那傲人的一本上线率足以回应那些质疑声。

一旦在学习中找到了兴趣所在,确立了目标,又怎么会轻易选择虚度韶华呢?

教育本就该是多元化的,因为社会的需求是多样的。

但残酷的现实便是,中国像北大附这样的学校[受众]实在是太少了。

模式本身处于探索阶段,这已经让一部分家长望而却步,再加上,还有一个不容忽视的事物,它横亘在学生家长和自由选择之间,真实存在且难以消除。

它就是——阶级。

虽然进入北大附和精英中学都有门槛,但一个优秀的河北小孩可以轻松进入精英中学,却很难进入到北大附,[京籍]就是一个难以逾越的鸿沟。

北大附所在的海淀黄庄,集全国最好的教育资源于一身,这里还有大家所熟知的海淀妈妈,她们鸡娃程度闻名宇宙,会给孩子们报数不清的课外兴趣班。当北大附的学生在信息竞赛中拿奖的时候、在参与性别平等项目阅读<>的时候、在志愿者活动里塑造社会责任感的时候…[衡水模式]中浸泡的学生们,正在从一张试卷跃到另一张试卷,鲜有时间参与丰富的课余活动。或许北大附和精英中学根本无从比较,但也无需气馁,资源或许不够公平,但时间是绝对公平的,不管是哪种教育体系下的学生,不挥洒汗水,都攀登不了自己想去的那座高峰。选择自己认为正确的那条路,然后坚定的走下去。ref:播客<>vol.90 在北大附中读书是怎样的一种体验纪录片<>第六集——[校长的选择]公众号:北京大学附属中学

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