励建安教授:这,就是康复的意义!

今天为大家分享一个励教授的康复科普小视频,虽然视频很短,但是足够让不了解康复的医务工作者了解到康复的价值,能够让现在以及未来有求于康复的病患,知晓康复所能给患者带来的治疗作用。这才是真正的康复

康复是什么,康复就是教育。我们太多的医务人员不知道康复可以让瘫在床上的人再具备行动能力,他们不知道康复可以让手术以后的效果更好。

什么是残疾?

残疾大家都知道

指的就是功能障碍但是我们很多人八卦都以为

残疾就属于中国残联拿到残疾证的残疾人

这个概念是要改变的

所有的康复治疗

都要患者积极主动的参与

在你丧失了某个能力的时候

你要恢复这个能力

你要付出代价

这个代价就是训练

我们周围无时不刻可以找到

有功能障碍的对象

要调动他内在的因素

让他积极的来改变他和环境的关系

同时给他一个最合理的外部环境

这就是康复

励建安

走进医师–励建安(视频由中国医师协会出品,特此鸣谢)

视频时长26分钟

广东省工伤康复中心院长唐丹说过:[生活是一门残缺的艺术,为了追求完美,我们选择了康复!]

康复是什么?康复师指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、残者已经丧失的功能尽快地、最大限度地得到恢复和重建,使他们重返生活、工作、社会。康复不仅针对疾病,而且着眼于整个人,从生理上、心理上、社会上及经济能力上进行全面康复。

我们将知识、对康复的这份热爱、对康复的信念(坚信康复拥有一个光明的前途)、愿为之付出自己血汗的奉献精神结合起来,在为自己理想奋斗并一点一点地收获感动;

我们每天一步一步地重建患者的功能,一点一点地让患者对自己的未来恢复自信和憧憬,不断地化腐朽为神奇,让残缺的生命获得新生。

因为康复,让患者从完全依赖他人照顾重返生活自理,让他们重获生活的尊严;因为康复,让患者从只能卧床重返站立行走,让他们重新开始自己的人生旅途;因为康复,让患者从呛咳、误吸重返安全顺利地吞咽,让他们重获自主摄食的基本生存能力;因为康复,让患者从自暴自弃重返热爱生命,让他们重新赋予自己人生意义。一个更具体的例子:

一位奶奶,她可以自己吃饭,只是左手不能将碗端起来吃饭,但是她希望自己能够端碗吃饭。

老师问为什么?

老奶奶说:不能把碗端起来吃饭,趴着像狗一样很没有尊严!

老师就地找到一块油泥,让她捏那块油泥来恢复手功能,老奶奶非常认真,一有时间就捏,慢慢地她的左手终于可以端碗吃饭了,她发自内心地笑,含着泪握着老师的手,心中的感激无以言表,这一切只要你身处其中,你的心中都会充满着感动。

利用你的知识,运用上你的智慧,就地取材,根据患者的功能情况,帮助患者达成愿望,这也许就是康复的意义。

人生本身没有意义,但是我想在康复中为自己的人生赋予意义!

不是所有的康复都可以让患者好转,有些康复是为了阻止病情的恶化,也有是为了预防并发症的出现。好转是看得见的效果,而预防或阻止恶化是看不见的效果。面对残疾,康复的意义在于从身体、心理、社会、文化、娱乐、教育以及适应周围环境等各个方面,最大限度地恢复和发展一个人的全部生命潜能,以助其面对、减轻与克服伤病在各个层面给个体带来的影响。面对伤残,最大限度地恢复和发展人的全部生命潜能,这,就是康复的意义。

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