[家里有你,真倒大霉了!]:语言暴力改变大脑结构,对孩子影响太可怕了!

过早承受压力,不仅不能提高孩子的心理素质,还会让孩子变得过于谨慎、胆怯等等,而且,这样的改变,终身不可逆。

01

前不久,在综艺<>中,有一幕让我十分痛心。

一个女孩哭着大声控诉自己的妈妈:

[你怎么总是拿我跟其他同学比较,为什么我的努力,你从来都看不到?]

结果,她妈妈冷冷地回应说:[其实我一直在不断打击你,以你的性格,不打击会飘。]

当女孩一边抹眼泪一边表示,自己的性格不适合打击的时候。

妈妈却依然坚持自己的想法,[当你很强的时候,我觉得我要拍一下,当你很弱的时候,我觉得要推你一把。]

女儿发现,无论自己再怎么说,都无法劝服妈妈,于是哭着走下了台。

很快,这段对话登上了微博热搜,许多网友纷纷表示:

[在这个女孩身上,看到了当年的自己。]

多少孩子,就是这样,被父母从小打击到大。

著名心理专家马歇尔·卢森堡说:

[也许我们并不认为,自己的谈话方式是暴力的,但语言,确实常常引发自己和他人的痛苦。]

不少父母总是忽略了这点,他们肆无忌惮地对孩子打击、嘲讽甚至谩骂。

却不曾想,语言暴力虽然不攻身,但攻心,伤害指数还特别惊人。

02

你满目狰狞,让孩子懦弱自卑

相信绝大部分的父母,都是真心爱孩子的,这不容置疑。

但绝大多数时候,他们满嘴是爱,却表现得满目狰狞。

根据美国爱荷华大学一项研究显示,父母每天对孩子说的话语中,只有不到20%的表述是积极和充满鼓励的。

每个孩子平均一天会得到超过400条的负面评论,而正面评论却只有30多条。

[你怎么这么笨?]

[这点小事都做不好!]

[为什么别人能做到你就做不到!]

[你脑袋里装的是什么?]

[这么简单的题目都不会!]

[别哭了,再哭就不要你了。]

这些,都是父母责骂孩子的常规用语。

有些父母不是不知道这些话会伤到孩子,也不是控制不住情绪要发泄。

只是想当然地认为,不能对孩子说太多好话,要是说几句就承受不住,以后出来社会还怎么生活?

全球儿童安全组织Safekids曾发布过这样一则海报。

一个失落的孩子,拿着26分的考试卷。他眼角下垂,神情紧张,看起来十分害怕的样子。

身上刻的,是父母对他说的话:

[你脑子让猪吃了吗?]

[考成这样,还有脸回家?]

孩子不小心弄碎了花瓶,低着头,不知所措。

还没等开口认错,父母难听的话语,如往日一般,席卷而来:

[天天毛手毛脚,你上辈子是闯祸精啊?]

[家里有你,真倒大霉了!]

还有一个小孩抱着足球回家,他刚刚踢了一场超有趣的足球赛。

还没来得及跟父母分享喜悦,就开始被嫌弃:

[没见过这么脏的孩子。]

[你是从垃圾堆里捡出来的?]

海报的制作人,把每一句话深深刻在了孩子身上,就像伤疤一样。

希望警示家长,语言暴力对孩子的严重伤害。

但仍有不少人对此不以为然,认为只是哗众取宠罢了。

语言暴力怎么可能伤害到孩子身体呢?

但以下两项研究,可能会让你对语言暴力的伤害有新的认知。

1、情绪伤痛和身体伤痛的脑回路是相同的

根据密歇根大学的伊森·克罗斯博士的一项实验:

当一个人受到语言暴力攻击,他的情绪疼痛在大脑区域反应,和身体疼痛极为相似,神经系统能体验到了几乎相同级别的疼痛。

也就是说,当父母辱骂自己孩子的时候,孩子情绪上遭受到的创伤,和身体受到伤害的疼痛程度不相上下!

2、语言暴力能改变大脑结构

哈佛大学医学院马丁泰彻博士发现:

言语暴力最容易影响的大脑区域是胼胝体(主要负责两个大脑半球间传递动机、感觉和认知信息的区域),海马回(负责管理情绪的大脑区域),和前额叶(负责思考和决策的大脑区域)。

孩子的大脑尚在发育中,若他们总生活在苛责、匮乏的环体育境中,他们的大脑为了适应环境会发育成[求存模式]的结构,形成懦弱自卑型人格。

所以我们能看到,诸多童年贫穷、家庭不幸的人,即便成年后生活环境出现了极大的改善,也还是很难改变自己的思维模式。

过早承受压力,不仅不能提高孩子的心理素质,还会让孩子变得过于谨慎、胆怯等等,而且,这样的改变,终身不可逆。

03

你的语言里,藏着孩子的未来

美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说过:[永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。]

要知道,孩子处于不知事的年纪,父母作为孩子最亲近的人,他们的话就是真理。

家长的一言一行,乃至一个表情,都会对孩子的性格塑造产生潜移默化的影响。

记得我小的时候,邻居张姨家经常传来打骂孩子的声音。

有次去她家做客,妈妈给她女儿琪琪买了双新鞋,当时琪琪正在睡觉,被张姨火急火燎地喊了起来。

兴许也是起床气正浓,一副懒洋洋不愿配合的样子。

张姨说:[你转个身],琪琪转身。

[动动脚,合脚吗?][还好吧。]

[颜色还行吗?][还好吧。]

[款式还行吗?][还好吧。]

看女儿这样敷衍,张姨怒火蹭地就上来了。

[你是死人吗?就没有自己的主见吗?]

女儿听了,低下头不说话。

[别人送你东西,问你喜不喜欢呢?哑巴啊,说话啊。]

见琪琪还是不说话,张姨当着我们的面,狠狠地戳了下她的头。

[我在说你呢,听到没?]

琪琪眼里有点湿润,狠狠地白了她妈一眼,啪地关上了房门。

[你还甩脾气,教也教不好,我怎么会生出你这种蠢货?]

[说话又不会,人也没礼貌,难怪读书那么差!]

一句句责骂声中,我和妈妈在一旁尴尬不已。

从那以后,我们再也没去张姨家玩。

几年后,他们搬走了,听说琪琪连高中都没有考上,后来去发廊做了洗头妹,因为态度不好还被解雇了。

也许你会觉得,琪琪从小就是个无心向学的坏孩子。

但其实,在小学的时候,琪琪的成绩并没有很差,虽不算名列前茅,但也有个中上水准。

后来随着张姨的恶言恶语,琪琪的学习开始一落千丈,换来的,更是变本加厉的打骂

从此,琪琪的生活进入了恶性循环,慢慢地,连课都不愿意去上了。

心理学的暗示效应告诉我们,父母的否定、打击、批判,会给孩子消极的心理暗示,并转化为孩子[内在的批判声音],形成强大的[反自我]意识。

他们会习惯性地自我批评和否定,觉得自己一无是处,即便成年后批判你的那个人已经不存在了,这种批判态度还会保留在心里,时常苛责自己。

正如苏珊·福沃德教授在<>一书中说:[小孩总会相信父母说的有关自己的话,并将其变为自己的观念。]

所以,你随意的几句话,却是孩子心目中最扎心的评价,孩子的生活积极还是负面,全在父母一念之间。

04

你的肆意批判,将葬送孩子一生

知乎上有一个问题:被父母骂得想自杀是种什么体验?

其中高赞回答让人痛心且绝望。

[在我伤心难过得哭到虚脱的时候,我妈却看着我说:发什么神经。]

[那一刻我感觉,这辈子都不会原谅她了。]

心理学家武志红说:[语言暴力有可能会变成一把凶器。]

除了上述提到的懦弱自卑型人格,语言暴力还有可能把孩子推向另一个极端。

就是把情绪转化为强烈的攻击性,杀自己,或者杀别人。

2014年,谢勇导演的戛纳国际创意节银奖作品<>,就讲述了语言暴力和暴力伤害的关系。

影片中,他采访了沈阳市少管所的几位少年犯。

他们从小被父母语言暴力对待

[猪脑子][废物][丢人][你怎么不去死]。

谢勇把这几个与语言暴力相关最具代表性的关键词,做成了[武器]。

在多年的谩骂和埋怨中,这些孩子受尽了心理上的折磨。

他们长大后变得暴戾、心狠手辣。

有抢劫赌场,开枪杀人的;有用斧子,砍死对方的;还有用水果刀,见人就捅的。

有调查显示,40%以上的青少年罪犯,都遭受过父母语言上的伤害。

这些孩子的父母用一句句暴力语言将孩子的未来断送,也给其他人、其他家庭带来不可逆转的伤害。

有人说,这些孩子扎在别人身上的凶器,是父母亲手递过去的。

你的不假思索,却葬送了孩子的一生。

05

正确的沟通,都是非暴力的

很多时候,培养一个健康的孩子,远比修复一个破损的成人容易得多。

每个孩子都希望得到肯定、认可,特别是来自父母的。当父母懂得考虑孩子的感受,多一些接纳和爱的时候,孩子必然能够更加积极面对生活。

著名心学家马歇尔·卢森堡在<>一书中,就提到了一种和谐的亲子沟通方式:

1、观察

观察,是非暴力沟通的第一步。父母要对孩子们的行为进行详细的观察,说出观察的结果。做好观察的第一步就是不要对孩子的行为下定义。

比如当老师告诉父母孩子没交作业,不要对孩子说:[你怎么又不写作业了?]

只要父母对孩子的行为有评判,就会引起孩子心中的逆反情绪。

不带评论的观察是[你为什么不写作业?]这是客观的疑问,孩子就会说出,因为作业太难、太多,或者不喜欢老师等原因,父母就可以进行下一步的教育引导。

2、感受

不少父母喜欢急于求成,却忽略了孩子的心情。

比如,父母叫孩子打扫房间,孩子有情绪,洒了一地的水,就会对孩子说:[你怎么这么笨,这点小事都做不好?]

这对孩子的感受是极大的伤害,也许孩子只是想偷懒,却被冠以笨、无能的标签。

这个时候,父母和孩子都应该说出各自的感受,父母是为了锻炼孩子的自主能力,教育孩子不要那么懒,要是孩子还是不愿意,态度可以适当强硬点,但不能胡乱指责。

3、了解感受产生的原因

大部分父母听到一句不中听的话时,会有三种反应选择。

比如当孩子对妈妈说:[妈,你做的饭不好吃。]

第一种是愤怒,[辛辛苦苦给你做饭,还敢嫌弃饭难吃。]

第二种是推脱,指责对方——[那我不做了,你们自己做吧。]

第三种是用心体会和了解孩子们的需要,看看孩子是不是不舒服,如果一切正常,就要考虑提高一下自己的烹饪技术了。

父母不要总是意气用事,多通过沟通来发现孩子的真正需求。

4、提出具体的要求

清楚地告诉孩子,希望他们做什么。

比如孩子出门磨蹭,妈妈通常对孩子说:[你能不能快点呀,总是磨磨蹭蹭,每次都得催你,让人等你。]

这不是具体的要求,而是一种变相批评,也是一种利用孩子内疚心理的道德绑架。

孩子一般听到这些,会有很强的逆反心理,继续慢慢悠悠。

在这种情况下,妈妈应该对孩子说:[我们快要迟到了,五分钟后出门吧。]这才是对孩子提出具体的要求。

与孩子进行良好沟通从来不是一件容易的事,毕竟孩子和父母有着多年生活经验的差距。

很多在父母看来很容易事情,对孩子来说却非常困难的。

这就需要父母多一些耐心,认真观察孩子的行为,仔细感受孩子的心理,分析其原因,然后对孩子提出具体的要求。

当你做到了以上几点,就会发现,孩子并非不骂不成材,春风化雨的教导,也同样能使他茁壮成长。

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